Level of training:master's, bachelor's, postgraduate education, specialist degree, doctorate
Form of teaching:external studies, evening, remote, correspondence, full-time, part-time
Wheelchair accessible:Available
Training areas:human resource management, informatics, system analysis and control, manufacturing machinery and equipment, electrical power engineering, materials science and technology of new materials, instrumentation, transport, electrical engineering, electromechanics and electrotechnics, textile and light industry technology, electronic design and technology, thermal engineering, electronics and microelectronics, telecommunications, commerce, economics, management, jurisprudence, psychology, political science, journalism, lnguistics, philology, theology, mathematics, mechanics, applied mathematics, physics, construction, automation and control, vehicle operation, metrology, standardization and certification, logistics
Учится сын на первом курсе. Факультет эксплуатация жел. дорог. Преподаватели всякие, некоторые очень хорошие. И лекции отличные и спрашивают по делу. Но физика! Читает лекции Андреев первокурсникам, матем аппарат пока им неведом. Интегралы и диф уравнения сплошняком. Студенты, естественно, не владеют всем этим. Преподаватель злится и запугивает. А теперь еще требует задачи домашней работы в ворде набирать. Просто беспредел! Физкультура (Федорова Т.Б.): тоже требуют планы тренировок, а как их составить не известно! Зачет не ставят! Поди туда, не знаю куда!!! Чего добиваются? На информатике ничего не объясняют, только спрашивают. На все вопросы студентов: погуглите! Зачем тогда у них учиться? Никакой обратной связи с руководством вуза!
Моя Альма-матер. Горжусь, что получила здесь высшее образование. Только приятные и теплые воспоминания остались. Величественный главный корпус университета, огромная история, профессиональный преподавательский состав. Преподаватели - Рудыка, Несоленая, Федякин, Колос Лариса Евгеньевна, и многие другие…
Процветания!
P. S. Не совсем в курсе, что сейчас осталось от Гуманитарного института, надеюсь всё благополучно.
Понравился сыну ещё на стадии подачи документов, Поступил и очень доволен. Не МГУ, но и не шарашкина контора.
Дополнение абзаца к отзыву от ноября 2019: Сын закончил с красным дипломом, с конца третьего курса уже смог работать, базовых знаний для собеседования хватило, на их основе сам нашел информацию и изучил то, что необходимо было для собеседования и работы. Институт экономики и Финансов, ИТ в бизнесе. Программа обучения дала базу знаний по многим направлениям: и профессиональные основы разных IT направлений, и управление, и финансы, и кадры. Полагаю, эта специальность готовит управленцев в сфере ИТ, курсовые проекты были на создание бизнеса и расчет как инженерно-технологический, так и экономический, и человеческих ресурсов. Мне как руководителю с опытом и управленцу малого бизнеса это понравилось, так как сын просчитал одну нашу идею бизнеса со всех сторон и это было интереснее обычно составляемого бизнес-плана, хотя и не замена ему. Скорее, на базе таких расчетов - проектов хорошо потом писать обычный бизнес-план. Когда-то в середине 90-х что-то похожее было в программе бизнес-плана Морозовского проекта и МБА РЭА им. Плеханова, и этого в последующем после ухода от флоппи-дисков (на котором был тот бизнес-план) мне очень не хватало в бизнес-планировании. Жаль, что сами студенты ещё неопытные дети и не совсем понимают в каком направлении идёт обучение и ценность прикладных знаний. И хотя сын начинает не с управленца, естественно, хорошо продвигается в своей карьере. Обучение в университете сын считал лёгким и достаточно поверхностным, но и ИТ такая сфера, где фундаментальное образование с его многолетним утверждением программы не поспевает за рынком труда и требует постоянного саморазвития. Тем не менее, есть диплом о высшем образовании и достойная база, на которую можно надстроить всё, что ценно в выбранной профессии. Поэтому оценку не снижаю. Всё зависит от желания и целеустремленности студента!
Здание историческое, со времён императора Николая Второго. При этом внутри все корпуса ухожены, хорошо все благоустроено.
Один недостаток - проблема обедов. Нет достаточного перерыва, но это проблема многих ВУЗов, а вот в самом университете мало мест для приема пищи, столовая дорогая: на нормальный обед с горячим даже при наличии времени не уложиться в 300 руб, это стоимость только горячего блюда, хотя за 300 руб в центре можно съесть скромный бизнес-ланч во многих ресторанчиках. Но в столовых стоимость всегда была ниже, а тем более в ВУЗовских.
Могли бы озаботиться и сделать побольше небольших зон, в каждом корпусе, где можно разогреть и принять пишу. Видела такие в МГУ:
несколько микроволновок, небольшой буфет со здоровой пищей без бешеной наценки, три вендинга за адекватную цену (кофе, и не маленький стаканчик за 70 или 100 руб,, бутеры и напитки). Удивительно, что в учебном заведении нет питьевой воды, нигде, сын носит из дома или покупает в Ашане, собственно, и кушать бегает туда,э.
А что стоило бы позаботиться о студентах, чтобы специалисты получали дипломы здоровыми?