У меня третий ребёнок уже учится в гимназии !
Хочу сказать , очень слаженно построен образовательный процесс .
Мероприятия - тоже неотъемлемая часть образовательной программы .В первую очередь - это социализация.
Есть свои традиции .
Дочь закончила гимназию , не скажу что она хорошо училась . Да было тяжело .
Считаю сильный педагогический состав по английскому .
Дисциплина , внешний вид учеников - тоже влияют на организованность детей.
Моя дочь поступила на бюджет в Венский университет . Благодаря хорошему знанию языка .Я считаю это заслуга и педагогов .
Средняя дочь учится в старшей гимназии . Ребёнок учится на отлично . Ей нравится учится.
Да тяжело говорит . Много задают . Но мы когда отдавали в гимназию это понимали .
Младшая дочь еще учится в начальной школе . Там своя атмосфера )своя жизнь у детей .
Начальная школа - лучшая в Спб.
Однозначно .
Отличная гимназия ! Нужно понимать зачем вы отдаете ребёнка в данное учреждение .
Много экскурсий каждое полугодие у детей , Олимпиады.
Хотите участвуйте ! Хотите нет .
Все на достойном уровне .
Рада, что выпустилась. Из плюсов могу отметить хороший учительский состав, но это лишь мое везение и статус мои родителей. В целом, учительский состав достаточно хороший, общий язык найти можно. Администрация и завучи это что-то с чем-то…Сразу скажу, я не говорю о всех, лишь о некоторой части.
Кажется, что администрации плевать на состояние учеников. Если ребенка обижают (я была жертвой булинга), то разрешить все возможно лишь походом к директору. Моим родителям пришлось поставить на уши кучу людей, чтобы мне хоть как-то помогли.
Алминистрацию больше волнует внешний вид. Когда я училась, я специально подробно изучила устав и ту форму, в которой я должна была ходит, и все равно мне сделали выговор.
Еще хотелось бы отметить, что мой ученический билет потеряли, когда я принесла его продлить.
В целом, Гимназия неплохая, но почему-то негативных воспоминаний у меня все же больше…
Низкий поклон и глубокое уважение за профессионализм, прекрасную работу с детьми и организацию их учебной работы хотелось бы напрямую выразить Некрашевич Виктории Игоревне, Щелкуновой Екатерине Вячеславовне, Тихеевой Елене Николаевне, Кокоревой Марине Валеревне, Филатовой Светлане Алексеевне. После перехода в профильный класс, два оставшихся года учебы казались адом, было очень тяжело учиться и находиться в своем коллективе, но честно, даже не смотря на большое количество прогулов, на их уроках было всегда приятно находиться. Я с большой теплотой и восхищением могу сказать, как эти преподаватели были заинтересованы в каждом своем ученике, радовались нашим успехам, с юмором подходили к каким-то вопросам) На классных занятиях чувствовала себя у них максимально комфортно, хоть и возможно кто-то этому заявлению удивился бы, но я всегда вспомню о них с теплотой в сердце.
Как и в абсолютно любом месте, на протяжении всей нашей жизни, мы встречаемся и нам приходится работать с абсолютно разным контингентом людей. Я считаю, что пережить абсолютно выгоревших учителей стало для меня тоже опытом на будущее. Не хочу тыкать пальцем, но кому-то просто уже лет так десять пора на пенсию(преподаватель не может повторить предложение, которое сказал секунду назад, речь формируется бессвязно, кричит на класс, потому что у самой проблемы со слухом), а для кого-то преподавание и классное руководство(!!!) откровенно не их(не отвечать и не брать трубку от своих учеников по важным вопросам, при курировании годовых проектов не давать никаких комментариев по улучшению работы, не стараться делать никаких классных поездок и экскурсий, постоянно болеть и не появляться в школе неделями регулярно).
Но 11 лет не прошли даром, если быть честной. Воспоминания об учебных днях и дорогие друзья будут греть мое сердце долгие годы, не жалею ни о чем.